joi, 7 iunie 2012

Timpul Liber


Timpul liber are un potenţial pentru dezvoltarea tineretului, care este influenţată de atitudini parentale de interes şi de control, mediate de stil motivaţional adolescent.De exemplu , eu timpul liber il petrec intr-un mod relaxant ,plimbari in natura , in parc . Cand am de facut, teme mi le finalizez si daca am timp citesc carti de aventura ,romantism,stiintifice etc.Iesirile la cinema,cu prietenii ,concurs de role ,jocuri in grup :remy,domino ,sah etc. fac parte din timpul meu liber .Si practicarea jocurilor pe computer sau citirea de articole stiintifice sau literare de pe site-uri  sunt prezente in programul meu de timp liber.

marți, 22 mai 2012

Scoala Altfel

Scopul Programului "Scoala Altfel”

Scopul acestui program este implicarea tuturor copiilor prescolari/elevilor si a cadrelor didactice in activitati cu caracter nonformal, care pun in valoare talentele si capacitatile acestora in diferite domenii.

 Obiectivele "Scolii Altfel" 


Totalitatea activitatilor desfasurate in aceasta perioada vizeaza dezvloltarea competentelor cheie (-competente de comunicare in limba romana
-competente de comunicare in limba stania 
-aptitudini si competente matematice
-aptitudini si competente stiintifice si tehnologice
-aptitudini si competente de invatare
-aptitudini si competente civice, interpersonale, interculturale, sociale
-aptitudini si competente antreprenoriale
-aptitudini si competente de exprimare culturala.)
 "A sti, a sti sa faci, a face" reprezinta principalele obiective aflate in vederea acestui program nonformal.



Ce activitati ati derulat/Ce competente v-ati format


In proglamul "Scoala Altfel" clasa a IX-a A a desfasurat excursii in jurul orasului Iasi. Vizitele la Biblioteca Centrala "Mihai Eminescu", la muzeul Literaturii Romane, Casa Pogor, Gradina Botanica si Palatul Copiilor au avut ca scop progresul abilitatilor de comunicare, stiintifice si sociale. Sala Pasilor Pierduti din cadrul Universitatii "A.I. Cuza" Iasi a avut in vedere devoltarea competentelor si aptitudinilor artistice. Deasemenea, datorita vizitei la cinematograf si vizionarii unui film, s-a dezvoltat competenta cheie sociala.

Ce cunostinte am asimilat?

In urma acestor activitati, ni s-au devlotat cunostinte istorice, civice, tehnologice, stiintifice si culturale. 

Propuneti alte activitati

In saptamana altfel am dori sa desfasuram activitati de ecologizare, sa participam la cercuri stiintifice, de jurnalism, vizionare de filme cu caracter stiintific.